شرح قصيدة أبي للصف السادس الابتدائي – الفكرة العامة والأفكار الرئيسة ومعاني المفردات
تُعد قصيدة «أبي» من أجمل القصائد المقررة على طلاب الصف السادس الابتدائي، حيث تُبرز مكانة الأب العظيمة، وتُعبّر عن مشاعر الابن تجاه والده الذي كرّس حياته لتربية أبنائه ورعايتهم بالحب والعطاء. في هذا المقال نقدم لكم شرح قصيدة أبي للصف السادس مع تحليل الأبيات ومعاني المفردات والصور الجمالية والمظاهر البلاغية بشكل مبسط وسهل الفهم.
الفكرة العامة للقصيدة
تدور القصيدة حول بيان أفضال الأب على الأبناء وواجبهم في رد الجميل له بالحب والطاعة والبر، تقديرًا لما قدّمه من تضحية وجهد في سبيل سعادتهم وتعليمهم.
الأفكار الرئيسة في قصيدة أبي
- اعتراف الابن بأفضال والده عليه منذ الصغر.
- وصف مشاعر الأب عند مرض أحد أبنائه.
- حرص الأب على تعليم أبنائه العلم النافع.
- سعي الأب الدائم لتأمين مستقبل أولاده.
- اعتراف الابن بجميل والده وتعاهده برد الجميل عند الكبر.
شرح الأبيات ومعاني المفردات والصور الجمالية
البيت الأول: كم يا أبي لك من يدٍ عندي وكم لك من أثر!
المعنى: يعبّر الشاعر عن امتنانه لأبيه، معترفًا بجميله وآثاره الطيبة في حياته.
المفردات: يد: فضل – أثر: علامة وبصمة باقية.
الصور الجمالية: "كم يا أبي" أسلوب خبري يفيد الكثرة، ويُظهر عظمة فضل الأب.
البيت الثاني: أنت الذي ربيتني ورعيتني منذ الصغر
المعنى: يذكر الابن فضل والده في تربيته والعناية به منذ نعومة أظفاره.
المظاهر البلاغية: بين "الصغر" و"الكبر" طباق يوضح المعنى ويقوي الفكرة.
البيت الثالث: وغذوتني وكسوتني ووقيتني شر الغير
المعنى: يشكر الابن والده لأنه وفر له الطعام والكساء والحماية.
البلاغة: تكرار ياء المتكلم يفيد الفخر بدور الأب في حياة الابن.
البيت الرابع: فإذا ألمّ بي الضنى حل الأسى بك والسهر
المعنى: يصف الابن حزن والده وسهره عندما يراه مريضًا.
الصورة الجمالية: شبّه الحزن بالإنسان الذي يحلّ في القلب إقامة دائمة.
البيت الخامس: تدعو الطبيب ولا تني حتى يجاوزني الخطر
المعنى: يوضح الابن خوف والده عليه وسرعته في طلب العلاج حتى يطمئن على شفائه.
الصورة البلاغية: "يجاوزني الخطر" تشبيه للمرض بشيء يُتجاوز.
البيت السادس: وأفدتني العلم الذي هو كنز مالي المدخر
المعنى: يبيّن الشاعر أن أعظم ما منحه الأب لابنه هو العلم النافع، الذي اعتبره كنزًا محفوظًا للمستقبل.
الصورة الجمالية: شبه العلم بالكنز الثمين تأكيدًا لقيمته وأثره في الحياة.
البيت السابع: وتظل تكدح في الحياة لحاضري والمنتظر
المعنى: يوضح استمرار الأب في العمل الشاق ليؤمن حياة كريمة لأبنائه الحاضرين والمستقبلين.
البلاغة: استخدام الفعلين المضارعين (تظل – تكدح) يدل على الاستمرار والعطاء المتجدد.
البيت الثامن: هذه عوارفك الحسان وتلك أيديك الغُرر
المعنى: يشير الشاعر إلى أفضال والده الكثيرة وأعماله الكريمة.
الصور الجمالية: شبه أفعال الأب الحسنة بالأيدي البيضاء الكريمة التي تنشر الخير.
البيت التاسع: هي يا أبا دين علي أرده عند الكبر
المعنى: يعاهد الابن والده برد جميله عندما يكبر، وفاءً له واعترافًا بفضله.
البلاغة: شبه الشاعر أفضال والده بالدين الواجب سداده.
– قيمة قصيدة أبي في المنهج
تُرسخ قصيدة أبي في نفوس الطلاب قيمة بر الوالدين والاعتراف بالجميل، وتُعلّمهم أن فضل الأب لا يُقاس بالمال، بل بالعطاء والتضحية والرعاية المستمرة. وهي من النصوص الأدبية التي تربي الأخلاق والوفاء في الجيل الصاعد.
شرح قصيدة أبي – قصيدة أبي للصف السادس – تحليل قصيدة أبي – معاني قصيدة أبي – شرح أبي لغة عربية سادس ابتدائي.
