كتاب التربية الرياضية الصف الخامس الابتدائي العقل السليم في الجسم السليم، جملة تتردد ولها مردود سليم، لأن بدون الصحة السليمة لا نستطيع آداء مهماتنا اليومية بسلاسة وسهولة، فلا بد من ممارسة الرياضة دوريًا وبشكل محبب للنفس حتى يكون بالجسم اللياقة الكافية للمهام التي يؤديها يوميًا، ومن هذا المنطلق أسست وزارة التربية والتعليم بمملكة البحرين برنامجًا للصف الخامس الابتدائي على أعلى مستوى حتى يتسنى معرفة ما يحب الطالب من رياضات نظامية تمكنه أن يكون رياضيًا من طراز رفيع بالمستقبل.
محتويات المنهج
يتكون منهج التربية الرياضية للصف الخامس الابتدائي من أربعة وحدات نتناول الحديث عنها فيما يلي.
- الوحدة الأولى تتناول ألعاب المضرب، تتكون الوحدة بشكل أولى من لعبة تنس الطاولة على اثني عشر وحدة تدريسية، كل درس يتناول حركة تفصيلية من حركات تنس الطاولة، بداية من مسكة المضرب مسكة مصافحة، ومرورًا بالوقفات الاستعدادية وأنواعها و حركات الأيدي والأقدام أثناء اللعب، والنواحي الفنية للمهارات المختلفة للعبة وختامًا قوانين اللعبة أثناء التطبيق العملي للعبة بشكل مبسط، ثم ننتقل للوحدة الثانية وهي الريشة الطائرة، وهي أيضًا يتم تدريسها على اثني عشر وحدة تدريسية بداية من مسكة المضرب ومرورًا بالإرسال الأمامي والخلفي، والنواحي الفنية للضربات المختلفة للعبة، ومن ثم آداء بعض المنافسات بين الطلاب لنشر جو تنافسي بين الطلاب والمرح أثناء اللعب من أجل الفوز.
- الوحدة الثانية تتناول رياضة كرة السلة، ويتم تدريسها على اثني عشر وحدة تدريسية، ويتم بها تدريس لعبة كرة السلة بشكل تفصيلي ومبسط مع مراعاة حداثة سن الطلاب، بداية من تمرينات الإحساس بالكرة والتنطيط من الثبات باستخدام الأيدي، مرورًا بمهارات التمرير أثناء اللعب والتصويب، وكيفية تحريك الأقدام أثناء اللعب بشكل سليم، وأخيرًا آداء بعض المباريات المصغرة للتنافس من أجل الفوز وبجو يسوده المرح بين الطلاب.
- الوحدة الثالثة تتناول ألعاب القوى على اختلاف الألعاب، باعتبارها العصب الأساسي لمختلف الرياضات بالعالم وأقدم وأعرق الرياضات التي عرفها العالم منذ الأزل، وتتناول ما يلي ذكره من الرياضات، العدو بالبدء العالي والمنخفض، وسباقات التتابع والموانع، والجري مع تخطي الحواجز، والوثب من الثبات والوثب العالي والوثب الطويل، والرمي من الدوران، والدفع من الدوران لمختلف الأدوات، مع ختام الوحدة بعدد من المسابقات التنافسية بين الطلاب بصورة مهرجان من أجل نشر المرح أثناء التنافس بين الطلاب.
- الوحدة الرابعة تتناول الكرة الطائرة، ويتم تدريسها على اثني عشرة وحدة تدريسية، تتناول اللعبة بشكل من التفصيل بداية من تنمية مهارات الإحساس بالكرة، مرورًا لمهارات التمرير بين اللاعبين، ومهارات الإرسال أيضًا إلى الخصم، ثم التعرف على مواد قانون اللعبة بتطبيق اللعبة بشكل صحيح.
التعامل مع ذوي الهمم أثناء تدريس المنهج
كجزء لا يتجزأ من المجتمع نجد أن وزارة التربية والتعليم أوجدت متسعًا لذوي الهمم كجزء أصيل من المجتمع، على اختلاف التصنيفات ممن لديهم صعوبات حركية، وصعوبات بالنطق والسمع، وبطء بالتعلم، لإشراكهم بالتحديات المختلفة بالمنهج واجتياز اختبارات النجاح بمختلف اللعبات وملاحظة أن مختلف الرياضات بالواقع تحتوي على اتحادات حول العالم تضم أصلًا أصحاب الهمم وتنشئ لهم بطولات مختلفة من أجل إشعارهم بأهميتهم بالمجتمع وكيانهم الذي لا يمكن إنكاره.
وجب التعامل معهم بطريقة هادئة وطبيعية وتجاهل إعاقتهم تمامًا.
يجب دمج الطلاب ذوي الهمم مع الطلاب العاديين أثناء آداء التمارين والتفاعل الإيجابي بينهم.
وجوب أن يكون هناك علاقة إيجابية بين الطلاب والمدرسين وأولياء الأمور لضمان إيجابية العملية التعليمية.
أيضًا يجب أن يكون هناك اتصال مستمر بين الطلبة والمدرسين.
يجب تجنب التعنيف والصرامة أثناء التعامل مع الطلبة ذوي الهمم لأنها تتسبب بضغوط نفسية لهم وأيضًا تشعرهم بالقلق.
- وجوب تشجيع الطلاب ذوي الهمم على الانخراط بالمشاركة الجماعية ووجوب إيجاد الدعم لهم فور حصول النتائج المطلوبة من أجل زرع الثقة بالنفس لهم.
- يجب إعطاءهم الاهتمام الكافي بكل المواقف، وأيضًا السؤال المستمر من أجل إعطائهم المساعدة حين الاحتياج.
- العمل على رفع مستوى المعنويات لديهم عن طريق إقناعهم بأنهم قادرين على آداء المهمات المختلفة، بل وتكليفهم بما يتناسب مع قدراتهم.
- يجب توفير بدائل للأنشطة والمواقف بحيث تتلائم مع قدراتهم واحتياجاتهم.
- وأخيرًا يجب التحلي بالصبر أثناء التعامل معهم، وإتقان مهارة الاستماع والإصغاء لهم، حتى لا يشعروا بالإحباط حيث إن الصبر له من الجوانب الإيجابية لدى الطلاب ذوي الهمم أثناء التعامل.
كيفية تقويم الطلاب أثناء تدريس منهج التربية الرياضية
نورد لكم كيفية تقويم الطلاب أثناء التدريس بشكل من اليسر والإيجاز.
- الملاحظة المنظمة بإجمالي 70% من درجات المقرر، حيث إن السلوك الصفي له 10% من إجمالي الدرجات، والآداء العملي له 60% من إجمالي الدرجات.
- المشاريع والتقارير بإجمالي 10% من درجات المقرر حيث التقرير أو المشروع له 6% من إجمالي الدرجات والعرض الشفوي له 4% من الإجمالي.
- الاختبارات القصيرة لها 15% من إجمالي درجات المقرر.
- ملف إنجاز التلميذ لها 5% من إجمالي درجات المقرر.
- بذلك يكون كامل المجموع 100% من إجمالي الدرجات.
روابط التحميل
- تحميل الكتاب
هذا وقد تناولنا كافة ما يتعلق بمادة التربية الرياضية للصف الخامس الابتدائي بمملكة البحرين، آملين من الله دوام الصحة والعافية لكافة الطلاب، وأن يساهم مقرر المنهج ببناء أجسام سليمة للطلاب وأن يكونوا رياضيي المستقبل القريب.
رابط كتاب التربية الإسلامية الجزء الأول: http://www.edunet.bh/e_content/level_1/stage_5/subject_ID_2/Part_3/e_books/Islamics-G5-P1-2017(2)/Islamics%20G5%20P1%202017/index.html
رابط كتاب التربية الإسلامية الجزء الثاني: http://www.edunet.bh/e_content/level_1/stage_5/subject_ID_2/Part_3/e_books/Islamics-G5-P2-2017/Islamics%20G5%20P2%202017/index.html