أخر الاخبار

شرح قصيدة (بلادي) للصف الاول الاعدادي / الفصل الأول

 أوال تلك الأرض التي يأسر جمالها العيون ويخلب لب كل من يراها. يصفها الشاعر في كلماتٍ تنبض بالحب والإعجاب، سابغاً عليها نعوت الجمال والسحر، ومتغزلاً في خصال رجالها الذين يكتمل جمالهم بجمال أرضهم. لقد ألهبت أوال خيال الشاعر وأثارت في نفسه شوقاً وافتناناً، مما يجعله يتساءل باندهاش: "أأنت السحر أم أنت الجمال؟" اعداد الاستاذ /باسم رحال

شرح قصيدة (بلادي) للصف الاول الاعدادي / الفصل الأول

أوال: أرض الجمال والسحر

في عالمٍ تتراقص فيه الألوان وتغمره الأضواء، يبرز الشاعر متغزلاً في جمال أرضٍ تُدعى أوال، والتي لا يضاهيها في سحرها أي مكان آخر. في هذا المقال، نستعرض كيف يعبر الشاعر عن إعجابه العميق بجمال طبيعة أوال وسحرها، مستعرضاً ملامح جمالها الفريد وخصال رجالها الذين ينسجمون مع هذا الجمال.


يبدأ الشاعر بالتعبير عن دهشته من جمال أوال

 قائلاً: "أأنت السحر أم أنت الجمال؟" هنا، يظهر الشاعر شدة إعجابه بما تملكه أوال من جمالٍ يأسر النفوس ويأخذ القلوب. الشاعر يترك لنا انطباعاً قوياً عن مدى تأثير جمال هذه الأرض، حيث يرى أن ما يعجز الخيال عن تصويره يصبح واقعاً ملموساً.

 صفاء ليالي أوال وسحرها 

الذي لا يستطيع الخيال تصوره، قائلاً: "صفاء قد صفت منه الليالي وسحر لم يصوره الخيال." يعكس هنا جمال السماء الصافية في أوال وواقعيتها التي تتفوق على كل الصور المتخيلة. هذه الصورة توضح كيف أن الجمال في أوال ليس مجرد خيال، بل حقيقة تتجلى في كل تفاصيلها.

 حدائق أوال 

بأنها "ديارك الحدائق المزهرة التي تنبت فيها أمانينا." يستخدم الشاعر صورة الحدائق المزهرة لتصوير كيف أن جمال أوال يشبه المناظر الطبيعية التي تعكس الأماني والأحلام. ومن خلال وصفه للجمال الذي "يتضاحك" في هذه الحدائق، يعبر عن شدة تأثير الجمال على الروح البشرية.

ويتطرق الشاعر إلى شطآن أوال

قائلاً: "وشطآن تراءى من بعيد على أمواجها السحر الحلال." هنا، يعبر عن مدى تألق شواطئ أوال التي يتراقص الموج عليها، ويصف الرمال البيضاء التي تضيف إلى جمال المنظر. الشاعر يستخدم وصف الشطآن كوسيلة لإبراز جمال المناظر الطبيعية وكيف أنها تتفوق على كل ما يراه الناظر.

كما يتحدث عن النخيل في أوال

قائلاً: "تعانقت النخيل على ثراها فغارت من تعانقها الجبال." من خلال هذا الوصف، يظهر كيف أن كثافة النخيل وجمالها يتفوق على كل ما حولها، مما يجعل الجبال تخجل من حجم جمالها. الشاعر يستعمل صورة تعانق النخيل كرمز لجمال الأرض وتفوقها.

ويختم الشاعر وصفه بذكر كيف أن النخيل يتراقب الشطآن ليلاً، قائلاً: "وباتت ترقب الشطآن ليلاً لتسمع ما تبوح به الرمال." هنا، يصور النخيل كحارس ليلي ينصت إلى همسات الرمال، مما يعكس العلاقة الوثيقة بين النخيل والشطآن. الشاعر يعبر عن كيف أن كل جزء من أوال، من النخيل إلى الرمال، ينسجم مع جمال الطبيعة بشكل متكامل.


في نهاية تأملاته، نجد الشاعر يعبر عن تقديره العميق لجمال أوال وسحرها الذي لا يمكن تعويضه. من خلال استخدامه لصور خيالية وتعبيرات مؤثرة، يبرز الشاعر الجمال الفريد لأوال ويعكس ارتباطه الوثيق بهذا المكان. لقد أثبتت أوال، بتفاصيلها الطبيعية الخلابة، أنها ليست مجرد أرض جميلة، بل هي تجسيد لحلم الجمال الذي يتجاوز حدود الواقع.

المستشار التربوي
بواسطة : المستشار التربوي
أنا شغوف بتحسين التعليم وإثراء المحتوى الإعلامي. بدأت هذا الاهتمام منذ سنوات عديدة عندما لاحظت الفجوة الكبيرة بين ما يُدرس في المدارس وما يحتاجه الطلاب لمواجهة تحديات الحياة الحديثة. لهذا السبب، قررت أن أكرس حياتي المهنية لتطوير استراتيجيات تعليمية مبتكرة وتقديم استشارات فعالة للأفراد والمؤسسات. إذا كنت تشارك نفس الاهتمام أو تحتاج إلى استشارات في مجال التعليم أو الإعلام، فلا تتردد في التواصل معي. أنا هنا لمساعدتك ودعمك في رحلتك التعليمية والإعلامية.
تعليقات



حجم الخط
+
16
-
تباعد السطور
+
2
-